MANSOUR, M. 2024. Vers une pédagogie de l’écriture créative : le journal scolaire, un levier d’expression pluridisciplinaire et de valorisation des apprentissages: Towards a pedagogy of creative writing: the school journal, a lever for multidisciplinary expression and valorization of learning. Revue algérienne des lettres . 8, 2 (juin 2024), 139–154.