FARES, S.; BOUDERSA, N. Towards an Interculturally-Based Syllabus to Develop English As a Foreign Language Learners’ Intercultural Communicative Competence The Case of Second Year Students of English at Sheikh Larbi Tebessi University–Tebessa: Vers Un Programme Interculturel Pour développer La compétence Communicative Interculturelle Des Apprenants d’anglais Comme Langue étrangère. Le Cas Des étudiants De deuxième année à l’Université Cheikh Larbi Tebessi – Tebessa. RAL 2024, 8, 274-289.