NGALA NDZI, B. (2019). De L’enseignement De La Litterature ‎ En Classe De Français Langue étrangere Au Cameroun : ‎ Etat Des Lieux Et Perspectives Didactiques. Revue algérienne Des Lettres, 3(1), 46–67. Consulté à l’adresse https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/160