DAHOUA, S. (2020). De La Formation Initiale A La Formation Continue Quel Impact Sur L’efficacite Des Pratiques Des Enseignants Du Primaire. Revue algérienne Des Lettres, 4(1), 223–234. Consulté à l’adresse https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/199