DAHO, A. (2023). De l’oral vers l’écrit en FLE _ pour un décloisonnement des activités par l’approche curriculaire dans le manuel scolaire de la 1re année moyenne. Revue algérienne Des Lettres, 6(2), 122–131. Consulté à l’adresse https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/98