FARES, S.; BOUDERSA, N. Towards an Interculturally-based Syllabus to Develop English as a Foreign Language Learners’ Intercultural Communicative Competence The Case of Second Year Students of English at Sheikh Larbi Tebessi University–Tebessa: Vers un programme interculturel pour développer la compétence communicative interculturelle des apprenants d’anglais comme langue étrangère. Le cas des étudiants de deuxième année à l’Université Cheikh Larbi Tebessi – Tebessa. Revue algérienne des lettres , [S. l.], v. 8, n. 2, p. 274–289, 2024. Disponível em: https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/436. Acesso em: 15 mai. 2025.