NGALA NDZI, Bernard. 2019. « De L’enseignement De La Litterature ‎ En Classe De Français Langue étrangere Au Cameroun : ‎ Etat Des Lieux Et Perspectives Didactiques ». Revue algérienne Des Lettres 3 (1):46-67. https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/160.