GHRIBI, Sara. 2024. « L’évaluation Diagnostique En Contexte Universitaire : Une Logique De remédiation Et Un Outil De progrès: The Diagnostic Assessment in a University Context: A Logic of Remediation and a Tool for Progress ». Revue algérienne Des Lettres 8 (3):173-83. https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/463.