AMAROUCHE, Mounira, et Imene BILOUK. 2026. « The Relationship Between Efl teachers’ Digital Literacy Practices and Their Informal Professional Development in Algerian Higher Education: La Relation Entre Les Pratiques De littératie numérique Des Enseignants d’anglais Langue étrangère Et Leur développement Professionnel Informel Dans l’enseignement supérieur algérien ». Revue algérienne Des Lettres 9 (2):294-306. https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/568.