Kassama, N. et Saci , N. (2023) « Enseigner L’interculturel à Travers La Comptine : Quelles Pratiques Enseignantes “déclarées” Au Cycle Primaire Algérien ?  », Revue algérienne des lettres , 6(1), p. 404–418. Disponible sur: https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/288 (Consulté le: 13 septembre 2025).