CHALAL, F. Z. et YASSINE, S. (2024) « The Role of Teachers’ Body Language in the EFL Classroom: A Multimodal Perspective: Le Rôle du langage corporel des enseignants dans la classe d’Anglais comme langue étrangère : Une perspective multimodale », Revue algérienne des lettres , 8(2), p. 260–273. Disponible sur: https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/435 (Consulté le: 15 mai 2025).