FARES, S. et BOUDERSA, N. (2024) « Towards an Interculturally-based Syllabus to Develop English as a Foreign Language Learners’ Intercultural Communicative Competence The Case of Second Year Students of English at Sheikh Larbi Tebessi University–Tebessa: Vers un programme interculturel pour développer la compétence communicative interculturelle des apprenants d’anglais comme langue étrangère. Le cas des étudiants de deuxième année à l’Université Cheikh Larbi Tebessi – Tebessa », Revue algérienne des lettres , 8(2), p. 274–289. Disponible sur: https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/436 (Consulté le: 15 mai 2025).