Y. BACHA, « Interroger les fondements d’une didactique plurilingue : processus pluri- métalinguistique et démarche de contextualisation Entretien avec Henri Besse: Questioning the Foundations of Plurilingual Teaching : Pluri- metalinguistic Process and Approach to Contextualization Interview with Henri Besse », RAL, vol. 9, nᵒ 1, p. 443–447, août 2025.