M. AMAROUCHE et I. BILOUK, « The relationship between efl teachers’ digital literacy practices and their informal professional development in algerian higher education: La relation entre les pratiques de littératie numérique des enseignants d’anglais langue étrangère et leur développement professionnel informel dans l’enseignement supérieur algérien », RAL, vol. 9, nᵒ 2, p. 294–306, janv. 2026.