FARES, S., et N. BOUDERSA. « Towards an Interculturally-Based Syllabus to Develop English As a Foreign Language Learners’ Intercultural Communicative Competence The Case of Second Year Students of English at Sheikh Larbi Tebessi University–Tebessa: Vers Un Programme Interculturel Pour développer La compétence Communicative Interculturelle Des Apprenants d’anglais Comme Langue étrangère. Le Cas Des étudiants De deuxième année à l’Université Cheikh Larbi Tebessi – Tebessa ». Revue algérienne Des Lettres, vol. 8, nᵒ 2, juin 2024, p. 274-89, https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/436.