BACHA, Y. « Interroger Les Fondements d’une Didactique Plurilingue : Processus Pluri- métalinguistique Et démarche De Contextualisation Entretien Avec Henri Besse: Questioning the Foundations of Plurilingual Teaching : Pluri- Metalinguistic Process and Approach to Contextualization Interview With Henri Besse ». Revue algérienne Des Lettres, vol. 9, nᵒ 1, août 2025, p. 443-7, https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/542.