CHALAL, Fatima Zohra, et Souryana YASSINE. « The Role of Teachers’ Body Language in the EFL Classroom: A Multimodal Perspective: Le Rôle Du Langage Corporel Des Enseignants Dans La Classe d’Anglais Comme Langue étrangère : Une Perspective Multimodale ». Revue algérienne des lettres 8, no. 2 (juin 30, 2024): 260–273. Consulté le mai 15, 2025. https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/435.