GHRIBI, Sara. « L’évaluation Diagnostique En Contexte Universitaire : Une Logique De remédiation Et Un Outil De progrès: The Diagnostic Assessment in a University Context: A Logic of Remediation and a Tool for Progress ». Revue algérienne des lettres 8, no. 3 (décembre 31, 2024): 173–183. Consulté le juin 1, 2025. https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/463.