Yōkai, le monde étrange des monstres japonais. Lecture philosophique et sémio-discursive de l’album de jeunesse de Fleur Daugey et Sandrine Thommen

Yōkai, the strange world of Japanese monsters. Philosophical and semio-discursive reading of the youth album by Fleur Daugey and Sandrine Thommen

Résumé

Penser l’individu de demain, c’est aller vers l’essence de son être qui se cache parfois au tréfonds des vecteurs socioculturels dont l’album de jeunesse fait pleinement partie. Ainsi et pour démontrer la portée philosophique, discursive et sémiologique de ce fait établi, la recherche qui suit propose une étude pluridisciplinaire à la croisée des champs réflexifs afin de démontrer l’impact de l’album de jeunesse sur l’élaboration des représentations sociales mais aussi le rôle qu’a le mythe dans la structuration du moi en société. L’occasion de revenir sur les concepts clés qui entourent cette littérature pour enfant.