Vol. 8 No 3 (2024): Varia

Issue varia

Publiée: 2024-12-31

Articles

L’entité narrative ou le théâtre de l’entrecroisement onomastique The narrative entity or the theater of onomastic interweavin

Lina BENDJELLOUL

15-23
- PDF
Autopsie littéraire au féminin de la violence conjugale dans le roman algérien contemporain Literary Autopsy of Domestic Violence in Contemporary Algerian Women's Novels

Soumia AOUNALLAH, Aicha SEHARI

24-34
- PDF
La modalité déontique dans le discours juridique : analyse pragma- énonciative des arrêts de la Cour de cassation française The deontic modality in legal discourse: pragma-enunciative analysis of the judgments of the French Court of Cassation

Ala Eddine BAKHOUCH

35-54
- PDF
Narcisse et Mani : De la Métamorphose au Double, vers la Transcendance Divine Narcissus and Mani: From Metamorphosis to the Double, Towards Divine Transcendence

Sarah Nesrine Nacéra MERAD BOUDIA, Ibtissem KHALDI

55-69
- PDF
L’Hyperbase et l’analyse de l’’absurde’ dans La chute de Camus Hyperbase and the Analysis of the 'Absurd' in Camus's The Fall

Mustapha ZEMALI, Khadidja KADECHE

70-88
- PDF
Intelligence artificielle et étude en ligne ; acquisition des savoirs et performances en question Artificial intelligence and online study; acquisition of knowledge and performance in question

Azzeddine AMEUR

89-102
- PDF
Quel temps fait-il dans la bande dessinée numérique Carmen, transposée par Frédéric Brrémaud ? What is the weather like in the digital comic strip Carmen, transposed by Frédéric Brrémaud?

Fatima SEDDAOUI

103-111
- PDF
L’impact du mode inversé en tandem sur les performances rédactionnelles en FLE : une étude dans le contexte universitaire algérien The impact of the reverse tandem mode on writing performance in FLE

Besma BOUDINA, Fatima Zohra SAKRANE

112-129
- PDF
De la Caverne à l'Écran From the Cave to the Screen

Hadj TAIBI, Noudjoud BOUKHENOUFA

130-151
- PDF
La fusion entre la littérature et la paralittérature dans le roman de l’extrême contemporain : Le cas de Guillaume Musso The Fusion Between Literature and Paraliterature in the Extreme Contemporary Novel: The Case of Guillaume Musso

Patricia AHIOUA - ATSÉ , Yaya TRAORÉ

152-163
- PDF
Sappho de Lesbos : Mythe poético-érotique chez Lamartine et Baudelaire Sappho of Lesbos: the poetic-erotic myth of Lamartine and Baudelaire

Lassana NASSOKO

164-172
- PDF
L’évaluation diagnostique en contexte universitaire : une logique de remédiation et un outil de progrès The diagnostic assessment in a university context: a logic of remediation and a tool for progress

Sara GHRIBI

173-183
- PDF
Les représentations de parents sur l’enseignement précoce des langues étrangères Parents’ representations about early teaching of foreign languages

Hassane MISSOUM BENZIANE, Hakim BENFERHAT

184-201
- PDF
« Littérature mineure » et symbolique de l’affirmation dans un roman d’expression amazighe, « Ass-nni » de Amar Mezdad “Minor literature” and symbolism of affirmation in an Amazigh novel, “Ass-nni” by Amar Mezdad

Kamal MEDJEDOUB

202-211
- PDF
L’intertextualité : médium de l’indicible dans L’empereur à pied (2017) de Charif Majdalani et L’étrave, Voyages à travers l’islam (2017) de Nabile Farès Intertextuality: A Medium for the Unspeakable in L’empereur à pied (2017) of Cahrif Majdalani and L’étrave, Voyages à travers l’islam (2017) of Nabile Fares

Mohamed BOUCHELTA, Ahmed ALOUANE

212-221
- PDF
The Relationship of Extraversion and Neuroticism Traits to Academic Achievement La relation entre les traits d'extraversion et de névrosisme et la réussite scolaire

Hassiba MEDJADI

222-233
- PDF (English)
Deconstructing communicative competence through Socio-Cultural discourse: an analysis of algerian proverbs Déconstruire la compétence communicative à travers le discours socioculturel : une analyse des proverbes algériens

Abdelkader MAKHLOUF

234-251
- PDF (English)
The Impact of War and Violence on Palestinian Children in Jabra Ibrahim Jabra: Cry in a Long Night L'impact de la guerre et de la violence sur les enfants palestiniens à Jabra Ibrahim Jabra: Pleurer dans une Longue Nuit

Kamel AMTTOUT, Mounira SOUFI

252-264
- PDF (English)
The contributions of translation as an intercultural mediator in improving foreign languages teaching/learning Les contributions de la traduction comme médiatrice interculturelle en amélioration de l’enseignement/apprentissage des langues étrangères

Fatima Zohra HADDOUCHE

265-279
- PDF (English)
Dual Visions: Henry James, Edith Wharton, and America’s National Narrative Dual Visions : Henry James, Edith Wharton et le récit national américain

Selma MOKRANI

280-295
- PDF (English)
Linguistic Imperialism and Postcolonialism : A Critical Analysis Impérialisme linguistique et postcolonialisme : une analyse critique

Amine CHAAMI, Mohamed GRAZIB

296-306
- PDF (English)
La representación de Orán en la obra dramática El gallardo español de Miguel de Cervantes: Un análisis literario The Representation of Oran in the Play 'The Gallant Spaniard' by Miguel de Cervantes: A Literary Analysis

Zohra Karima MOKDAD, Sidi Mohammed ZIANE

307-314
- PDF
Expresiones idiomáticas en la era digital: un estudio comparativo de cinco herramientas de traducción automática Idiomatic expressions in the digital age: a comparative study of five machine translation tools

Mebarka BEDARNIA

315-328
- PDF
Sur le chemin de la pluralité linguistique et culturelle en contexte scolaire algérien (Tiaret, Tissemsilt) On the Path to Linguistic and Cultural Plurality in Algerian School Context (Tiaret, Tissemsilt)

Safia ASSELAH RAHAL

329-338
- PDF
Entretien avec le sociolinguiste Louis-Jean Calvet : " Si la langue est un « fait social » comme on l’a souvent dit, la linguistique devrait être une science sociale". Interview with sociolinguist Louis-Jean Calvet: "If language is a "social fact" as has often been said, linguistics should be a social science."

El-Mehdi SOLTANI

339-344
- PDF
Entretien avec Maïssa Bey : Écriture, mémoire et éthique Interview with Maïssa Bey : Writing, Memory, and Ethics

Samia MOUFFOUK

345-357
- PDF

Politique éditoriale

Présentation du volume 8, numéro 3 Presentation of volume 8, issue 3

BOUTREFAS Belabbas

10-14
- PDF

Vol. 8 No 3 (2024): Varia

Articles

L’entité narrative ou le théâtre de l’entrecroisement onomastique The narrative entity or the theater of onomastic interweavin

Autopsie littéraire au féminin de la violence conjugale dans le roman algérien contemporain Literary Autopsy of Domestic Violence in Contemporary Algerian Women's Novels

La modalité déontique dans le discours juridique : analyse pragma- énonciative des arrêts de la Cour de cassation française The deontic modality in legal discourse: pragma-enunciative analysis of the judgments of the French Court of Cassation

Narcisse et Mani : De la Métamorphose au Double, vers la Transcendance Divine Narcissus and Mani: From Metamorphosis to the Double, Towards Divine Transcendence

L’Hyperbase et l’analyse de l’’absurde’ dans La chute de Camus Hyperbase and the Analysis of the 'Absurd' in Camus's The Fall

Intelligence artificielle et étude en ligne ; acquisition des savoirs et performances en question Artificial intelligence and online study; acquisition of knowledge and performance in question

Quel temps fait-il dans la bande dessinée numérique Carmen, transposée par Frédéric Brrémaud ? What is the weather like in the digital comic strip Carmen, transposed by Frédéric Brrémaud?

L’impact du mode inversé en tandem sur les performances rédactionnelles en FLE : une étude dans le contexte universitaire algérien The impact of the reverse tandem mode on writing performance in FLE

De la Caverne à l'Écran From the Cave to the Screen

La fusion entre la littérature et la paralittérature dans le roman de l’extrême contemporain : Le cas de Guillaume Musso The Fusion Between Literature and Paraliterature in the Extreme Contemporary Novel: The Case of Guillaume Musso

Sappho de Lesbos : Mythe poético-érotique chez Lamartine et Baudelaire Sappho of Lesbos: the poetic-erotic myth of Lamartine and Baudelaire

L’évaluation diagnostique en contexte universitaire : une logique de remédiation et un outil de progrès The diagnostic assessment in a university context: a logic of remediation and a tool for progress

Les représentations de parents sur l’enseignement précoce des langues étrangères Parents’ representations about early teaching of foreign languages

« Littérature mineure » et symbolique de l’affirmation dans un roman d’expression amazighe, « Ass-nni » de Amar Mezdad “Minor literature” and symbolism of affirmation in an Amazigh novel, “Ass-nni” by Amar Mezdad

The Relationship of Extraversion and Neuroticism Traits to Academic Achievement La relation entre les traits d'extraversion et de névrosisme et la réussite scolaire

Deconstructing communicative competence through Socio-Cultural discourse: an analysis of algerian proverbs Déconstruire la compétence communicative à travers le discours socioculturel : une analyse des proverbes algériens

The Impact of War and Violence on Palestinian Children in Jabra Ibrahim Jabra: Cry in a Long Night L'impact de la guerre et de la violence sur les enfants palestiniens à Jabra Ibrahim Jabra: Pleurer dans une Longue Nuit

The contributions of translation as an intercultural mediator in improving foreign languages teaching/learning Les contributions de la traduction comme médiatrice interculturelle en amélioration de l’enseignement/apprentissage des langues étrangères

Dual Visions: Henry James, Edith Wharton, and America’s National Narrative Dual Visions : Henry James, Edith Wharton et le récit national américain

Linguistic Imperialism and Postcolonialism : A Critical Analysis Impérialisme linguistique et postcolonialisme : une analyse critique

La representación de Orán en la obra dramática El gallardo español de Miguel de Cervantes: Un análisis literario The Representation of Oran in the Play 'The Gallant Spaniard' by Miguel de Cervantes: A Literary Analysis

Expresiones idiomáticas en la era digital: un estudio comparativo de cinco herramientas de traducción automática Idiomatic expressions in the digital age: a comparative study of five machine translation tools

Sur le chemin de la pluralité linguistique et culturelle en contexte scolaire algérien (Tiaret, Tissemsilt) On the Path to Linguistic and Cultural Plurality in Algerian School Context (Tiaret, Tissemsilt)

Entretien avec Maïssa Bey : Écriture, mémoire et éthique Interview with Maïssa Bey : Writing, Memory, and Ethics

Politique éditoriale

Présentation du volume 8, numéro 3 Presentation of volume 8, issue 3

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