L'Album jeunesse : développeur de valeurs identitaires et de compétences scripturales chez le jeune apprenant

The Youth Album: developer of identity values and scriptural skills in young learners

Résumé

La littérature, reflet de la société et vecteur de transformations, revêt une importance accrue dans le contexte des réformes éducatives contemporaines. Ainsi, intégrer des Albums jeunesse dans la formation des enseignants peut les aider à mieux comprendre les besoins des apprenants et à développer des méthodes d'enseignement plus adaptées. De plus, ces ouvrages peuvent servir de supports pour aborder des thèmes variés, comme la diversité culturelle ou l'éducation à la citoyenneté. Dans cette perspective, une approche socioculturelle sera adoptée pour établir un dialogue entre texte-image tout en tenant compte des contextes socioculturels dans lesquels ils s'inscrivent et ainsi, mettre en lumière le rôle fondamental que ce genre joue dans l'éducation des jeunes esprits. Cette démarche permettra, à travers l’exégèse textuelle d’un album emblématique, de dégager les motifs récurrents et les messages sous-jacents qui alimentent la construction d’un imaginaire collectif.