Vol. 4 No 1 (2020): Volume4 Numéro1

Articles

• Taos Amrouche : Lorsque La Mémoire Raconte L’histoire

  BOUBAKOUR Samira

  1-14

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• L’orientalisme Comme Mémoire Partagée. Au Détroit D’averroès De Driss Ksikes

  Ridha Boulaâbi

  15-26

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• Histoire Et Memoire Coloniale : (im)possible Partage ? Relecture De Zohra, La Femme Du Mineur De Hadj Hamou Et Mamoun, L’ebauche D’un Ideal De Chukri Khodja

  Ferroudja ALLOUACH

  27-37

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• LA CONSTRUCTION IDENTITAIRE POUR SOI ET POUR LES AUTRES IDENTITY BUILDING FOR SELF AND FOR OTHERS

  Nacer KHELOUZ

  38-57

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• "effacer Les Plis Et Redéployer L'histoire": Sororités Mémorielles Dans Soeurs De Wajdi Mouawad

  DUPOIS Gaëtan

  58-68

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• Les Mémoires D’algérie : Polyphonies Mortifères Dans Une Guerre Sans Nom.

  TISSOT Isabelle, WILSON MICHEL

  69-74

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• La Réécriture De L'histoire Comme Réactualisation D'une Mémoire Commune Chez Alain Mabanckou: Cas De Les Cigognes Sont Immortelles.

  Randy-Jemael BOUDONGA

  75-85

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• Isabelle Eberhardt : Temoin D’une époque

  BENZIANE Sabrina

  86-96

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• Reminiscence Et Exhumation Memorielle : Memoire Conjugee Dans « Terre Des Femmes » De Nassira Belloula

  Sara LEBBAL

  97-102

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• Le Lieu Tiers Comme Réappropriation D’une Mémoire Et Comme Possibilité D’être : Les Nuits De Strasbourg, A. Djebar (1997) The Third Location In Terms Of Memory Re-appropiation And A Possibility Of Being: Strasbourg Nights, A. Djebar (1997)

  Nicole BLONDEAU

  103-112

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• Une Passion De La Terre

  Zineb ALI-BENALI

  113-126

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• Histoire Familiale Et Histoire Collective Dans Deux Romans De Charif Majdalani

  Nathalie MOREL EL-CHAMI

  127-139

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• CHOC DES CIVILISATIONS OU CHOC DES IGNORANCES ? REGARDS CROISÉS. LE "MALENTENDU PRODUCTIF" DANS L’ŒUVRE D’AMARA LAKHOUS

  Chahrazed OUAHAB

  140-148

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• Amin Maalouf : Creation Litteraire Et Realite Historique

  Sabrina BELOUZ

  149-163

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• Une Odyssée Passionnante Entre Histoire Et Légende

  Al-CHAMMAS Emilie

  164-171

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• De La Mémoire Des Lieux Dans La Poésie D'amina Saïd

  Emna KHARMACHI

  172-181

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• La Femme Aurassienne A Travers Les Plumes De Mathea Gaudry, Germaine Tillion Et Anna Greki

  Tarek BENZEROUAL

  182-194

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• Le Texte Poetique Dans Les Manuels Scolaires Au Liban : De L’histoire Et De La Culture

  Paulette AYOUB

  195-209

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• Enseignement–apprentissage De Textes Litteraires En Classe De Français Au Liban : Realites Et Finalites (2eme Annee Secondaire, Serie Humanites)

  Carla SERHAN

  210-222

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• De La Formation Initiale A La Formation Continue Quel Impact Sur L’efficacite Des Pratiques Des Enseignants Du Primaire

  Sabah DAHOUA

  223-234

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• Role De La Langue Maternelle Dans L’appropriation Du Français Langue Etrangere Chez Des Apprenants Algeriens Novices.

  Imène MILOUDI

  235-245

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• Abdelkébir Khatibi, Un écrivain Horizontain Et Perspectiviste. Notules Sur Le Numéro Spécial : Atmane Bissani.2018. (dir) Abdelkébir Khatibi : Le Penser-écrire D’un Intellectuel Perspectiviste

  Abdelouahed HAJJI

  246-249

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• Compte-rendu D’ouvrage : Beacoo, J, C. Coste, D.2017. L’éducation Plurilingue Et Interculturelle : La Perspective Du Conseil De L’europe, Paris, Les éditions Didier, 298 Pages.

  EL-Mehdi SOLTANI

  250-256

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• Débat-rencontre Avec Sophie Colliex Et Djilali Bencheikh Autour De Leur Ouvrage Terre De Ma Mère, Paru En Février 2019 Aux éditions Chèvrefeuille étoilée.

  Samira BOUBAKOUR

  257-267

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• Entretien Avec Angèle Lieby, Auteure D’une Larme M’a Sauvée écrire, C’est Soulager, Apaiser Et Cicatriser Sa Douleur

  Halima Bouari

  268-272

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• Entretien Avec Christophe Martin Autour De L’adaptation Théâtrale De Bleu Blanc Vert De Maïssa Bey

  Houda HAMDI

  273-278

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